اهميت آموزش ابتدايي

مقدمه :

انسان در سالهاي اوليه عمر خود مهمترين و موثرترين لحظات را طي مي كند و در اين زمان است كه رشد عقلي او شكل مي گيرد .

بنابر اين تعليم و تربيت به عنوان تعيين كننده و ركن اساسي سعادت انسانها و منشاء تغييرات و تحولات و دگرگونيهاي اجتماعي فرهنگي اقتصادي در بين جوامع مختلف است سپس بدون شك بايد بدان توجه بيشتري شود .

بايد توجه داشته باشيم در دوران ابتدايي مهمتر از دانشگاه مي باشد چرا كه رشد عقلي در اين دوران شكل مي گيرد تا بتواند در دانشگاه پيشرفت كند . در جوامع مختلف بايد توجه شود كهدوره ابتدايي جايگاه خاصي دارد و با طي اين دوره رسيدن به مراحل بعدي بهتر خواهد بود .

دراين دوران است كه شخصيت كودك شكل مي گيرد و اين شكل گيري و رمز موفقيت آن در دست كسي است كه با كودك اين راه را مي پيمايد و او كسي نيست جز ، معلم .

آتوت كنت مي گويد :

ترقي انسانيت بيشتر از همه مرهون تعليم و تربيت است و اين تعليم و تربيت بايد بايد تعليم و تربيت بايد عام باشد و نه فقط عقل و انديشه را بپروراند بلكه تمام جوانب رشد وي را در بر گيرد .

امام خميني (ره) در خصوص تعليم و تربيت مي گويد :

تعليم و تربيت عبارت است :

از اين رو نقش آموزش و پرورش كاملاً معلوم مي باشد و فراتر از همه نقش آموزش ابتدايي در اين شكوفتيي مشخص و مبرهن است .

در كشور ما ايران آموزش ابتدايي فرايندي است به مدت پنج سال كه كودك از 7 سالگي وارد اين مقطع مي شود و بدنبال شكل گيري هوشيش و شخصيتش و رشد روحي و جسمي اش مراحل پنج ساله را طي مي كند . با توجه به عنوان مقاله سعي كردهايم كه نقش و جايگاه آموزش ابتدايي را در نظام تعليم و تربيت بيان كرده تا موجبات هر چه بهتر تحقق آرمانهاي كشورمان را فراهم كنيم .

تاريخچه دوره ابتدايي :

در كشور ما دوره ابتدايي ، دوره اي همگاني – مجاني و مرحله ي اول آموزش تعليمات عمومي است .

در گذشته ها آموزش ابتدايي پيش از تاسيس مدرسه در مكتب خانه بود و در سال 1290 ( هـ ش ) اولين دوره تحصيلي كه مدت آن 6 سال بود تصويب شد .

در سال 1345 با تغيير ساختار آموزش ابتدايي از 6 سال به 5 سال تقليل پيدا كرده و به عنوان مرحله اول آموزش تعليمات عمومي معرفي گرديد .

هم اكنون 6 سال تمام وارد اين مرحله مي شوند و ثبت نام مي كنند و مدت 5 سال را مي گذرانند .

اهداف دوره ابتدايي :

اورانيم

اورانيم عنصري است شيميايي، با علامت اختصاري U ، عدد اتمي آن 92 و جرم اتمي (عدد جرمي)

منظور از مطالعات حاضر بررسي و شناخت تحقيقات آب و هوايي و تعيين اقليم حوضه مذكور مي باشد كه براي رسيدن به اين مقصود لازم است آمار و اطلاعات ايستگاه هاي هواشناسي مجاور آن مورد بررسي و تجزيه قرار گيرد. براي تعيين پارامترهاي هواشناسي از ايستگاه كليماتولوژي فريدونشهر كه در فاصله

ايمني و بهداشت حرفه‌اي

واحد ايمني در پالايشگاه نفت بهران 17 نفر عضو ثابت دارد كه در واحد فعاليت‌هاي مختلفي را انجام مي‌دهند كه شرح

پيش گفتار

رشد جمعيت، افزايش تنوع نيازهاي جوامع انساني بدنبال خود افزايش توليد و پسماندهاي زايد را

آشنايي با IP Telephony 

نيمه هادي ها و ساختمان داخلي آنها

نيمه هادي ها عناصري هستند كه از لحاظ هدايت ، ما بين هادي و عايق قرار دارند، و مدار آخر نيمه هاديها ، داراي 4 الكترون مي‌باشد.

ژرمانيم و سيليكون دو عنصري هستند كه خاصيت نيمه هادي ها را دارا مي‌باشند و به دليل داشتن شرايط فيزيكي خوب ، براي ساخت نيمه هادي ديود ترانزيستور ، آي سي (IC ) و .... مورد استفاده قرار مي‌گيرد.

ژرمانيم داراي عدد اتمي‌32 مي‌باشد .

اين نيمه هادي ، در سال 1886 توسط ونيكلر[1] كشف شد.

اين نيمه هادي ، در سال 1810توسط گيلوساك[2] و تنارد[3] كشف شد. اتمهاي نيمه هادي ژرمانيم و سيليسيم به صورت يك بلور سه بعدي است كه با قرار گرفتن بلورها در كنار يكديگر ، شبكه كريستالي آنها پديد مي‌آيد .

اتم هاي ژرمانيم و سيليسيم به دليل نداشتن چهار الكترون در مدار خارجي خود تمايل به دريافت الكترون دارد تا مدار خود را كامل نمايد. لذا بين اتم هاي نيمه هادي فوق ، پيوند اشتراكي برقرار مي‌شود.

بر اثر انرژي گرمائي محيط اطراف نيمه هادي ، پيوند اشتراكي شكسته شده و الكترون آزاد مي‌گردد. الكترون فوق و ديگر الكترون هائي كه بر اثر انرژي گرمايي بوجود مي‌آيد در نيمه هادي وجود دارد و اين الكترون ها به هيچ اتمي‌وابسته نيست.

د ر مقابل حركت الكترون ها ، حركت ديگري به نام جريان در حفره ها كه داراي بار مثبت مي‌باشند، وجود دارد. اين حفره ها، بر اثر از دست دادن الكترون در پيوند بوجود مي‌آيد.

بر اثر شكسته شدن پيوندها و بو جود آمدن الكترون هاي آزاد و حفره ها ، در نيمه هادي دو جريان بوجود مي‌آيد.جريان اول حركت الكترون كه بر اثر جذب الكترون ها به سمت حفره ها به سمت الكترون ها بوجود خواهد آمد و جريان دوم حركت حفره هاست كه بر اثر جذب حفره ها به سمت الكترون ها بوجود مي‌آيد. در يك كريستال نيمه هادي، تعداد الكترونها و حفره ها با هم برابرند ولي حركت الكترون ها و حفره ها عكس يكديگر مي‌باشند.

پيشگفتار:

با ساخت وسايل الكترو مغنا طيسي نظير انواع الكتروموتورها، بوبين ها ،رله ها وغيريه ،انسان قادر شد با بهره گيري از الكترونيك

آلارم هاي فشار، مسير هوا